91ÊÓÆµ

andru72

Andreas Ruschkowski

Doktorand

Min mångåriga bakgrund som folkhögskollärare inom vissa yrkesutbildningar har väckt frågor om hur deras styrdokument skapas, tolkas och tillämpas.     

Presentation

Min avhandling fokuserar de yrkesutbildningar i folkhögskolan som enligt sina medlemsorganisationers nationella styrdokument ska vila på "vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet". Mer specifikt är forskningsintresset hur det från skolväsendet importerade begreppsparet skapas, tolkas och tillämpas på fritidsledar- respektive socialpedagogutbildningen.

Utöver avhandlingen så riktar sig ett annat fokus istället mot grundskolans värld och specifikt meningsskapandet i fritidshem. Intresset i denna intervjustudie är hur lärare i fritidshem och fritidsledare (sam)arbetar kring undervisning i fritidshem. Studien genomförs i samarbete med fritidshemsforskaren Carin Falkner vid Jönköping University.

CV

Masterexamen i pedagogiskt arbete 2018
Magisterexamen i vuxnas lärande 2016
Folkhögskollärarexamen 2013

Publikationer


2024

Andreas Ruschkowski, Johanna Köpsén, Andreas Fejes (2024)
Carin Falkner, Andreas Ruschkowski (2024)
Andreas Ruschkowski, Andreas Fejes (2024)
Andreas Ruschkowski, Johanna Köpsén, Andreas Fejes (2024)
Carin Falkner, Andreas Ruschkowski (2024)

2022

Andreas Ruschkowski, Andreas Fejes (2022)

2021

Andreas Ruschkowski, Carin Falkner (2021)
Andreas Ruschkowski, Carin Falkner (2021)

2020

Andreas Ruschkowski (2020)

2019

Andreas Ruschkowski, Magnus Dahlstedt, Andreas Fejes (2019) International Journal of Lifelong Education, Vol. 38, s. 632-643 (Artikel i tidskrift)

Organisation