91视频

Som l盲rare p氓 kandidatprogrammet i Grafisk design och kommunikation undervisar jag i visuell kultur, visuell kommunikation, visuell identitet, kritiska analysmetoder och grundl盲ggande principer f枚r grafisk design. Mina kurser syftar till att ge studenterna en analytisk f枚rst氓else f枚r hur visuella uttryck p氓verkar och speglar v氓r d氓tid, samtid och framtid. Som studierektor f枚r de av programmets kurser som ges av Institutionen f枚r teknik och naturvetenskap ansvarar jag f枚r deras pedagogiska utveckling och genomf枚rande.

Min forskning fokuserar p氓 hur olika fenomen och fr氓gor portr盲tteras i visuella kulturer och visuell kommunikation. Jag har studerat olika typer av material fr氓n sent 1800-tal fram till idag, med m氓let att visa hur visuella perspektiv kan berika den humanistiska forskningens verktygsl氓da och ge insikter om de visuella dimensionerna av v氓ra kulturella liv. Exempel p氓 analyser som jag genomf枚rt 盲r den historiska portr盲tteringen av svenska nationalparksskogar som platser f枚r upplevelser, hur relationen mellan n氓got m盲nskligt och icke-m盲nskligt konstrueras i konst med fokus p氓 nordisk mytologi fr氓n sent 1800-tal och tidigt 1900-tal och hur svenska Patent- och registreringsverket formade om sin visuella identitet genom att p氓 1980-talet utlysa en logot盲vling f枚r anst盲llda.

Som projektledare f枚r ansvarar jag f枚r den strategiska planeringen och organiseringen av det operativa arbetet. Projektet har som m氓l att v盲cka barns intresse f枚r v氓r planet, STEM-盲mnen och h氓llbar utveckling genom visioverbalt l盲rande. Vi str盲var efter att utveckla en interaktiv glob som ska turnera runt till skolor i 脰sterg枚tland. Med hj盲lp av visualiseringar och generativ AI kommer globen kunna svara p氓 barnens fr氓gor om planeten samtidigt som den f枚rklarar vad den visar.