91ĘÓƵ

ingjo05

Inga-Lena Johansson

Universitetsadjunkt

Presentation

Jag är universitetsadjunkt och leg. logoped. Min kliniska bakgrund är huvudsakligen inom neurorehabilitering, där jag har arbetat med personer som fått kommunikations- eller sväljningssvårigheter till följd av neurologisk sjukdom eller hjärnskada och deras närstående. Min undervisning är till stor del inriktad på detta område och det är även ett av mina forskningsintressen.

Om mig: CV, undervisning

CV

•       Logopedexamen 1996, magisterexamen i logopedi.

•       Beteendevetenskaplig examen 2008, fil kand i psykologi.

•       Lärare pĂĄ logopedprogrammet sedan 2011.

•       Doktorsexamen 2024. Projektets titel: Parkinson’s disease and communication: Intelligibility, interaction and participation.

Undervisning

•      Har kursansvar, examinerar och undervisar framför allt inom neurologopedi, men även pĂĄ kurser med annan inriktning.

•       HĂĄller i olika slags undervisningsmoment, bland annat före- och efterläsningar, seminarier, färdighetsträning/workshops, simuleringsövningar, uppsatshandledning, basgruppshandledning, egen röst-handledning.

•       IngĂĄr i lärarlag för IPS stroke (programövergripande interprofessionell simuleringsövning) och samverkansgrupp för simulering och färdighetsträning pĂĄ Clinicum. Har även haft samordningsansvar för logopedprogrammets VFU och ingĂĄtt i lärarlag vid VFU-handledarutbildningar inom RĂ– och LiU.

Publikationer

2024

Inga-Lena Johansson (2024)

2023

Inga-Lena Johansson, Christina Samuelsson, Nicole Müller (2023) Clinical Linguistics & Phonetics, Vol. 37, s. 845-865 (Artikel i tidskrift)

2022

Inga-Lena Johansson, Christina Samuelsson, Nicole Müller (2022) Folia Phoniatrica et Logopaedica, Vol. 74, s. 320-334 (Artikel i tidskrift)

2020

Inga-Lena Johansson, Christina Samuelsson, Nicole Müller (2020) Disability and Rehabilitation, Vol. 42, s. 1835-1843 (Artikel i tidskrift)

Forskning

Jag disputerade våren 2024. Mitt avhandlingsarbete handlar om tal och kommunikation vid Parkinsons sjukdom med särskild inriktning på talets förståelighet, interaktion i samtal och kommunikativ delaktighet.

Organisation