Reumatisk sjukdom har ofta en stor pĂ„verkan pĂ„ vardagen och kan leda till att personen deltar i fĂ€rre aktiviteter. Ăven nĂ€rstĂ„ende har en stor inverkan pĂ„ vardagen för individen, vilket kan vara bĂ„de positivt och negativt. NĂ€rstĂ„ende uppges ofta som det största och viktigaste stödet för en fungerande vardag, men kan ocksĂ„ upplevas visa brist pĂ„ förstĂ„else.
Hur kan vi gÄ tillvÀga för att nÀrstÄende ska ges möjlighet att vara det bÀsta stöd de kan för personen med reumatisk sjukdom, och dÀrmed öka personens delaktighet i vardagen? Vad önskar patienterna? Vad har de nÀrstÄende för typ av behov? Detta sökte jag svar pÄ i min avhandling "Participation and support in everyday life over a decade - perspectives of persons with rheumatoid arthritis and their significant others". Jag ville genom avhandlingen undersöka hur nÀrstÄende kan vara en resurs i att möjliggöra delaktighet i vardagen för personer med reumatoid artrit (RA).
Jag har Àven ett intresse i att personer med denna typ av sjukdomar ska kunna ha ett vÀlfungerande och hÄllbart arbetsliv, varför jag ocksÄ Àr en del i ett projekt som handlar om att anpassa ett digitalt stöd för ett hÄllbart arbetsliv, för personer med olika typer av lÄngvariga tillstÄnd. Detta digitala stöd Àr en applikation benÀmnd SWEPPE (Sustainable WorkEr, digital support for Persons with chronic Pain and their Employers).
Undervisning
Min undervisning sker pÄ Arbetsterapeutprogrammet dÀr jag primÀrt finns i terminerna 1 och 4. Jag finns Àven som handledare under det interprofessionella momentet IPL1 under studenternas första termin.
Jag Àr kursansvarig för kursen TillgÀnglighet och delaktighet i aktivitet i termin 4.
