Hur bemöts barn och unga pÄ institutioner som sjukvÄrd och socialtjÀnst? Den hÀr kursen har fokus pÄ barn och unga som deltagare i verksamheter och insatser som ska förbÀttra deras hÀlsa och vÀlbefinnande.
Ett större perspektiv pÄ vÄrd för barn och unga
Under kursen tar vi avstamp i ett barn- och ungdomsperspektiv och diskuterar hur olika sociala och kulturella faktorer pÄverkar barns och ungas hÀlsa. Till skillnad frÄn mÄnga andra kurser i Àmnet diskuterar vi Àven hur kunskap om hÀlsa förÀndras över tid och vad det kan ha för konsekvenser för barn och unga.
I kursen analyserar vi vad det kan betyda att fÄ en diagnos i dagens samhÀlle, inklusive neuropsykiatriska diagnoser. Vi undersöker Àven hur digitala resurser anvÀnds för att frÀmja hÀlsa och vÀlmÄende hos barn och unga, som nÀr olika hÀlsoaktörer nyttjar sociala medier. Genom att resonera kring etiska frÄgestÀllningar kring barn och ungas aktörskap och rÀttigheter, reflekterar vi Àven över professionellas roll.
En kurs som passar bÄde studenter och yrkesverksamma
Kursen passar alla som Àr intresserade av barns och ungas hÀlsa och vÀlbefinnande ur ett bredare perspektiv Àn det rent medicinska, frÄn bÄde nybörjarstudenter till yrkesverksamma. Kursen kan fungera som en introduktion till vidare studier eller forskning.
Distanskurs
Undervisningen sker pÄ distans och inkluderar förelÀsningar och seminarier, samt en projektrapport dÀr man fÄr möjlighet att fritt vÀlja omrÄde att fördjupa sig i.