91ÊÓÆ”

Hem

Validering i teori och praktik, 7.5 hp

Engagerade kursdeltagare i klassrumsmiljö.
Utbildningen innehĂ„ller bĂ„de teoretiska förelĂ€sningar och erfarenhetsutbyte mellan kursdeltagare. PĂ„ bilden syns kursansvarig Per Andersson och deltagaren Catharina Adolfsson som Ă€r yrkes±ôĂ€°ùČč°ù±đ i FinspĂ„ngs kommun. Fotograf: My Kronqvist

En utbildning för dig som arbetar med validering av vuxnas kunnande. Utbildningen ger dig en fördjupad förståelse av valideringsprocessen och verktyg för att utveckla valideringsverksamhet.  

ČŃĂ„±ôČ”°ùłÜ±è±è

Utbildningen Àr relevant för dig som arbetar med validering inom exempelvis yrkesutbildning, vuxenutbildning, folkhögskola, studieförbund, yrkeshögskola, högre utbildning och arbetsförmedling, exempelvis för dig som arbetar som:

  • studie- och yrkesvĂ€gledare
  • ±ôĂ€°ùČč°ù±đ
  • pedagog
  • rektor
  • utbildningsledare
  • łóČčČÔ»ć±ôÀȔȔČč°ù±đ

eller motsvarande.

čóö°ù°ìłÜČÔČő°ìČč±èČő°ì°ùČč±č

För att fÄ delta i kursen ska du ha genomgÄtt Skolverkets . Du kan anmÀla dig och antas till Validering i teori och praktik innan webbutbildningen Àr klar, men senast innan kursstart ska intyg om genomförd webbutbildning skickas in.

Om utbildningen

Validering handlar om att synliggöra mÀnniskors befintliga kunnande, som en utgÄngspunkt för fortsatt lÀrande i olika utbildningar och för att kunna ta vara pÄ och anvÀnda det i arbetslivet. FrÄn Är 2023 har individens rÀttigheter utökats nÀr det gÀller möjligheter till validering inom den kommunala vuxenutbildningen, vilket ocksÄ innefattar kartlÀggning av befintligt kunnande som en del i processen. SamhÀllet Àr dÀrför i behov av ökad kunskap om validering hos alla som Àr verksamma inom vuxenutbildningen.

±őČÔČÔ±đłóĂ„±ô±ô

I den hÀr utbildningen lÀr du dig konkreta exempel pÄ validering och relevanta teoretiska perspektiv som tillsammans bidrar till att du fÄr en ökad förstÄelse om validering i praktiken. Utbildningen utgÄr frÄn följande fyra teman:

  1. Kunnande, kompetens och lÀrande
  2. Valideringens praktik
  3. Validering som samhÀllsfenomen
  4. Kompetens för validering

Olika delar av valideringsprocessen behandlas ur individ-, organisations- och samhÀllsperspektiv.

Undervisning och arbetsformer

I utbildningen varvas förelÀsningar med seminarier och grupparbeten. Utbildningen examineras genom ett individuellt skrivarbete som bygger pÄ muntliga och skriftliga arbetsuppgifter. Utöver de schemalagda kurstillfÀllena, behöver du som deltagare utöva sjÀlvstudier. Utbildningen omfattar 7,5 hp.

Kursplan

LĂ€s mer i utbildningens .

ŽĄČÔłŸĂ€±ôČčČÔ

Vid behov kommer ett urval att göras baserat pÄ Skolverkets principer för olika mÄlgrupper.

Tidigare kursdeltagare berättar

Kvinna i en klassrumsmiljö.
Fotograf: My Kronqvist

Eva Annebrant, vårdlärare på komvux, Uppsala

Vad tycker du om utbildningen?

- Jag tycker kursen har varit bra. Jag har jobbat flera år med validering men denna utbildning har gett mig nya idéer, infallsvinklar, utbyte av erfarenheter med andra kursdeltagare och tid för reflektion.

Hur kommer du ha nytta av din kunskap från kursen?

- Jag kommer att ha nytta av många saker som jag lärt mig i kursen! Särskilt hur kartläggningar går till och olika manualer för detta. Vi har fått lära oss om Nordiska kvalitetsmodellen som är bra och någonting att ha som struktur för en organisation kring validering. Olika yrkesgrupper måste samarbeta kring en validering för att skapa kvalité.

Vem skulle du rekommendera utbildningen för?

- Jag rekommenderar denna utbildningen till dig som idag jobbar med validering men även du som är i startgroparna med att sätta igång med valideringsarbete. Du kan vara lärare, studie- och yrkesvägledare eller skolledare.

Kvinna i diskussion med andra kursdeltagare.
Fotograf: My Kronqvist

Vanessa Janpár, Studie- och yrkesvägledare på komvux, Stockholms Stad

Vad har du lÀrt dig i kursen?

- Kursen har gett mig en större och fördjupad inblick i hur ett kartlÀggning- och valideringsarbete kan organiseras och utvecklas i det vardagliga arbetet med valideringsuppdraget. Till exempel vilka delar som ingÄr i en valideringsprocess, kunskap om olika modeller och verktyg för validering samt hur ett valideringsarbete kan genomföras sÄ att resultatet blir sÄ tillförlitligt och valid som möjligt.

Hur kommer du att anvÀnda dina nya kunskaper?

- I kursen fick vi under en övning prova pÄ att anvÀnda ett kartlÀggningsmaterial för inledande kartlÀggning som jag numera anvÀnder i mitt arbete. Jag introducerades ocksÄ för den nordiska kvalitetsmodellen (NVL) som definitivt Àr en arbetsmodell som vi kommer att anvÀnda som stöd för att kvalitetssÀkra valideringsarbetet i min organisation.

Skulle du rekommendera kursen för andra?

- Definitivt! Och speciellt för personer som arbetar operativt med validering men ocksÄ för rektorer och/eller personer med chefsbefattning dÄ validering Àr ett uppdrag som omfattar hela organisationen.

Skräddarsydd kompetensutveckling

Linköpings universitet kan även skräddarsy kompetensutveckling inom validering efter de behov som finns i just din organisation.

Vi kan erbjuda förelÀsningar och workshops med fokus pÄ exempelvis kartlÀggning, bedömning och kvalitetsfrÄgor i validering. En skrÀddarsydd utbildning kan genomföras i LiU:s lokaler, hos din organisation eller online. Ni kan ocksÄ vÀlja om utbildningen ska innehÄlla examination och erhÄllande av högskolepoÀng eller inte.

VÀlkommen att kontakta oss för en skrÀddarsydd kompetensutveckling!


Kontakt

Kontakta oss, vi svarar gärna på dina frågor!

‱ Kursansvarig – om utbildningens innehåll och form.
‱ Utbildningssamordnare – om praktiska frågor och administration.
‱ Projektledare – om övergripande frågor som ekonomi, avtal eller regelverk.

Kursansvarig

peran13

Per Andersson

Professor

Utbildningssamordnare

linuh97

Linda Uhrbom

Samordnare

Projektledare

eriby94

Erica Byström

Enhetschef, Koordinator

Relaterad information

Yrkesverksamma sitter i möte i ett turkost rum

Uppdragsutbildning vid LiU

Linköpings universitet erbjuder uppdragsutbildning till arbetsgivare som vill stärka sin verksamhet med ny kunskap, eller organisationer som vill ge arbetssökande möjlighet till kompetensutveckling.
En grupp vuxenstuderande i ett klassrum.

Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande (PVL)

Vid avdelningen finns bland annat Sveriges enda utbildning till folkhögskollärare och en av världens största vuxenpedagogiska forskningsmiljöer. Vuxnas lärande i vuxenutbildning och folkbildning såväl som yrkesutbildning är i fokus vid avdelningen.

Taggar