Syftet Àr att utveckla hÄllbara och likvÀrdiga strategier för hur SSR kan integreras i undervisningen pÄ ett systematiskt och kvalitativt sÀtt. Projektet kombinerar fortbildning, mÀtningar och didaktisk utveckling i samarbete mellan forskare och skolpersonal.
Varför projektet behövs
Skolan i projektet arbetar redan med SSR genom Ă€mnesintegrerade moment, temadagar, fadderutbildningar och enskilda lĂ€rares initiativ. Arbetet Ă€r vĂ€rdefullt men nĂ„r eleverna i ojĂ€mn grad.I en kvalitetsmĂ€tning svarade endast 54 procent av eleverna att âI min skola pratar vi om sexualitet, samtycke och relationerâ. Det visar pĂ„ behovet av ett mer sammanhĂ„llet och planerat arbetssĂ€tt.
SSR Ă€r centralt i lĂ€roplanen och berör viktiga delar av elevernas liv â identitet, rĂ€ttigheter, vĂ€lbefinnande och relationer. En mer strukturerad och forskningsbaserad undervisning kan stĂ€rka elevernas trygghet och hĂ€lsa.
±·łÜ±ôÀȔ±đ
Skolan arbetar idag med SSR genom:
- Àmnesintegrerade arbetsomrÄden
- temadagar och förelÀsningar
- fadderutbildningar om sexuellt vÄld
- enskilda lÀrares engagemang
Behov som framkommit:
- likvÀrdig undervisning för alla elever, oavsett lÀrare och klass
- bÀttre överblick över hur insatserna nÄr eleverna under lÀsÄret
- utvecklade modeller för progression och samordning mellan Àmnen och klasslag
- lÀrmiljöer dÀr SSR behandlas kontinuerligt och med hög kvalitet
Projektet genomförs i samarbete med en forskare som följer undervisningen, analyserar variationer och stödjer utvecklingen av skolans didaktiska strategier. BÄde förmÀtningar och eftermÀtningar ingÄr för att följa elevernas upplevelser och kunskapsutveckling.
”ț±đČ”°ù±đ±è±èČőŽÚö°ù°ì±ôČč°ùŸ±ČÔČ”
Undervisningsutveckling med forskningsstöd:
En metod dÀr forskare följer lÀrares planering och genomförande av undervisning, kartlÀgger variationer och analyserar hur olika insatser pÄverkar elevers upplevelser och kunskaper. Syftet Àr att skapa underlag för skolutveckling och förbÀttrade didaktiska modeller.
FörvÀntade effekter
- LikvĂ€rdig och sammanhĂ„llen SSR-undervisning för alla elever â oavsett lĂ€rare eller klass.
- Nya didaktiska strategier för arbetet med sexualitet, samtycke och relationer.
- Ăkad förstĂ„else hos personalen för hur SSR kan integreras i flera Ă€mnen och i det normkritiska arbetet.
- Fördjupad kunskap hos elever om samtycke, maktstrukturer, rÀttigheter och relationers betydelse för hÀlsa och vÀlbefinnande.
- Högre upplevd delaktighet och trygghet i samtal om sexualitet och relationer.
- Elever som tar studenten frÄn skolan kÀnner sig rustade att möta livets sociala, etiska och relationella utmaningar.