F枚rarutbildning i praktiken
Projektet anl盲gger ett interaktionsanalytiskt perspektiv p氓 f枚rarutbildning.Detaljerade videoanalyser av det trafikf枚rankrade samspelet mellan k枚rskoleelev och l盲rare identifierar b氓de spr氓kliga och andra resurser som deltagarna anv盲nder f枚r att b氓de framf枚ra fordonet och f枚r att hantera detta som ett undervisnings- och l盲randetillf盲lle. Projektet v盲ntas bidra med ny praktikf枚rankrad kunskap om k枚rundervisning och 枚vningsk枚rning och deras roll i formandet av unga trafikanter.
Projektet finansieras av Vetenskapsr氓det.