I min avhandling Fritidshemmets (mellan)mÄl och mening. Positioneringar i kollegialt samtalande mellan fritidshemspersonal undersöker jag hur arbetslags kollegiala relationer pÄverkar vad som blir möjligt att sÀga och göra i diskussioner om fritidshemmets vardagspraktik. Studien inkluderar analyser av personalens meningsskapande och konstruktioner av sig sjÀlva som arbetslag och av fritidshemmet som institution.
PÄgÄende projekt
Barns meningsskapande i frivillighet och styrning i fritidshem.
I projektet vill vi beskriva, analysera och förstÄ mer om barns möjligheter till en meningsfull fritid i fritidshemmets verksamhet. Projektet Àr ett samarbete med Professor Maria Hjalmarsson, Karlstad universitet.
FritidsgÄrden som en gemenskapande arena för att motverka social oro.
I projektet arbetar vi tillsammans med fritidsgÄrdar i Norrköpings kommun för att utveckla arbetsmetoder som motverkar social oro och utanförskap. Projektet Àr ett samarbete med Helene Elvstrandt, LiU (projektledare) och Lina Söderman Lago, LiU och finansieras av Norrköpingsfonden.
Att utveckla ett fritidspedagogiskt yrkessprÄk
I projektet undersöker vi vilka ord och begrepp som fritidslÀrarstudenter anser viktiga för att tala om och förstÄ fritidshemmets verksamhet. Projektet Àr longitudinellt och följer en kull studenter under hela utbildningen. Projektet Àr ett samarbete med Helene Elvstrand, LiU och Magnus Jansson, LiU.
Undervisning
Jag undervisar frÀmst i grundlÀrarprogrammet med inriktning fritidshem, förskollÀrarprogrammet samt masterprogrammet Pedagogiskt arbete med inriktning Yngre barns lÀrande.