Athena Farrokhzad har varit verksam vid LiU som gästprofessor i Tage Danielssons namn i ett läsår. Elin Käck vid Institutionen för kultur och samhälle menar att det har varit lärorikt att tänja på det akademiska tänket och språket tillsammans med en poet.
Athena Farrokhzad: "För mig är poesin ett slags språklig grundforskning, ett sätt att närstudera världen utifrån dess minsta betydelseskapande beståndsdelar."Fotograf: Magnus Johansson
– En författares blick kan öppna för nya sätt att tänka och bidra till en större öppenhet för konstnärliga perspektiv även i forskning, vilket i sin tur kan utveckla humanistisk forskning i spännande, nydanande riktningar, säger Elin Käck, biträdande professor i Språk och kultur.
Athena Farrokhzads främsta uppgift som gästprofessor är att integrera poesi och litterärt skapande i den akademiska miljön. Som exempel på hur poesi kan utgöra en kunskapsform nämner Elin Käck hennes installationsföreläsning som delvis var skriven på rim.
– I Sverige har vi inte någon tradition av att ha verksamma poeter i högre utbildning, men det har man i en del andra länder. I USA finns det en lång och rik utbildningshistoria med poeter vid universitet, vilket är något jag undersöker i min egen forskning om poeter i akademin, säger Elin Käck.
Frågor som Elin har ställt sig är bland annat:
Elin Käck, biträdande professor i Språk och kultur. Vad händer när poeter kommer in i de här akademiska institutionerna?
Vilken kunskap kan genereras när akademiska och konstnärliga perspektiv möts?
Hon tycker att det är häftigt att Linköping universitet, tack vare gästprofessurerna i Moa Martinsons och Tage Danielssons namn, har chansen att uppleva vad det kan betyda i praktiken.
– I en tid när humaniora ofta ifrågasätts utifrån nyttighetsperspektiv är det avgörande att visa på vikten av olika kunskapsformer, däribland estetisk, konstnärlig kunskap, och poesi som kunskapsform. Det behövs fler än en kunskapsform för att verkligen förstå olika fenomen, inte minst för att förstå vår komplexa samtid, och akademisk kunskap har mycket att lära av konstnärliga perspektiv. Gästprofessurerna vid IKOS visar att vi tar humaniora på allvar.
Nya perspektiv integreras i det akademiska arbetet
Under våren har Athena Farrokhzads seminarieserie "Poesi i undergångens tid" samlat LiU-medarbetare från olika discipliner. Träffarna har lett till kunskapsutbyten och samtal över ämnes- och disciplingränser.
– Det har verkligen varit givande och därför är det så roligt att vi kommer att öppna upp seminarieserien för allmänheten vid den avslutande poesikvällen, där även inbjudna poeter medverkar. Jag hoppas på en bred publik, som kommer att berika samtalen över olika gränser säger Elin Käck.
Athena Farrokhzad har även inspirerat lärarna vid LiU hur poesi kan integreras i undervisningen. Det har betytt mycket för Elin som just nu utvecklar en ny kurs om kreativt skrivande som ska heta ”Creative Writing and Reading”.
– Jag har fått nya dimensioner som jag har nytta av i min forskning. Athenas konstnärliga perspektiv har berikat mig och mina kollegor, det poetiska perspektivet har skapat nya tankebanor.
Athena Farrokhzad har även undervisat vid kandidatprogrammen ”Språk, litteratur och medier” samt ”Globala studier” och i en rad grundkurser.
– Det har varit uppskattat, flera av våra studenter tycker om att skriva och Athenas pass har verkligen engagerat dem och gett dem nya perspektiv på litteratur. Det är en förmån att vår Tage-professor engagerar sig i grundutbildningen, säger Elin Käck.
Kontakt
Ser fram emot ytterligare ett poetiskt läsår
Athena Farrokhzad tjänstgör 50% vid LiU och därför kommer hon att stanna ytterligare ett läsår som gästprofessor.
Photographer: Magnus Johansson
Mitt första Är som gÀstprofessor har varit otroligt roligt och lÀrorikt. Jag har dels blivit inkallad som förelÀsare i olika sammanhang, trÀffat studenter och anstÀllda och pratat med dem om alltifrÄn parafrasens estetik till skrivandets politik. Jag har ocksÄ deltagit i kollegors seminarier och tagit del av deras intressanta forskning.
Elin KÀck ser fram emot mer inspel i grundutbildningen och hoppas Àven att gÀstprofessorn ska fÄ Àgna sig Ät eget skrivande inom forskningsmiljön SprÄk och kultur.
â Vi har redan sett att det hĂ€nder massor av spĂ€nnande saker nĂ€r en poet kommer till akademin, men hur kan universitetet utgöra en miljö för poetisk verksamhet? Det kommer vi att fĂ„ veta mer om framöver! Initiering av forskningssamarbeten dĂ€r konstnĂ€rlig kunskap och akademisk kunskap möts Ă€r ocksĂ„ en möjlighet som jag tycker Ă€r oerhört spĂ€nnande.
