91ÊÓÆ”

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

I fokus för avdelningens forskning och utbildning stÄr lÀrares arbete och elevers lÀrande. För att öka kunskaperna om skola, utbildning och lÀrande studerar vi en rad olika frÄgor av utbildningsvetenskaplig och didaktisk karaktÀr. Kunskaperna för vi med oss till utbildningen av förskollÀrare, grundlÀrare, ÀmneslÀrare, specialpedagoger och speciallÀrare. Vi samverkar med kommuner, enskilda skolor och skolomrÄden; utför uppdrag för olika myndigheter, och deltar i projekt för internationalisering av forskning och högre utbildning. 

Kontakt

Forskningsprojekt

LĂ€rare undervisar elever i ett klassrum.

Forskning om didaktiskt ledarskap - FoDiL

Lärares huvudsakliga uppdrag handlar om att leda elever till lärande. Lärare måste därför både ha ett utvecklat ledarskap och goda ämneskunskaper. FoDiL sammanför två etablerade forskningsfält till det som vi kallar didaktiskt ledarskap.

Professionell självtillit, känslomässiga utmaningar och moralisk stress i lärar-och läkarutbildning

Skolan och sjukvården är komplexa verksamheter som ställer höga kognitiva och emotionella krav på de yrkesverksamma. Projektet undersöker hur studenter under utbildningen utvecklar professionell självtillit under utbildningen till lärare och läkare.

Andreas Fejes vid rÀcke.

Vinst före pedagogik – den dolda läroplanen som styr komvux

Marknadens villkor skapar en sorts dold läroplan som sätter den riktiga läroplanen ur spel. Betygssättning och undervisning anpassas efter vinst- och effektivitetskrav. Det framkommer i intervjuer med komvux-lärare som gjorts av forskare vid LiU.

Utbildningar

Utbildningsprogram

Fristående kurser

Grupprocesser med inriktning mot konflikthantering, 7.5 hp

Teoretiska och praktiska förklaringsmodeller gällande konflikters förebyggande, uppkomst, utveckling och hantering. I fråga om konflikthantering ligger tonvikten på det metodiska förhållningssättet, med fokus på konflikthanteringsstrategier,...

Forskning och utvecklingsarbete i utbildning och skola, 15 hp

Kursen är förberedande för uppsatsskrivande på avancerad nivå. I kursen behandlas såväl kvalitativa som kvantitativa forskningsmetoder. De studerande granskar även uppsatser med hänsyn taget till vetenskapsteoretiska samt forskningsmetodiska...

Barn och ungdomar som utmanar skolan, 15 hp

Kursen syftar till att behandla och problematisera begreppet en skola för alla med särskilt fokus på barn och ungdomar som utmanar skolan. Grupper och individers villkor i samhället behandlas med hjälp av fält- och litteraturstudier. Den...

Forskarutbildning

Medarbetare

Organisation