91视频

Han har precis flyttat in i eget kontorsrum i B-huset p氓 Campus Valla. P氓 skrivbordet st氓r en laptop, en mikrofon och en ritplatta. Det 盲r den utrustning Bj枚rn Runow anv盲nder f枚r att skapa pedagogiska matteklipp p氓 sin Youtube-kanal.
- Men rummet har jag f氓tt f枚r att jag nu undervisar studenter som l盲ser f枚rsta 氓ret p氓 l盲rarprogrammet. F枚r mig 盲r det en f枚rm氓n att b氓de kunna vara student och l盲rare. Jag vet utmaningarna som student, det tar jag med in i min undervisning.

Bj枚rn Runow har alltid varit intresserad av matte, och alltid gillat att hj盲lpa kompisarna.
- Jag 盲r inget geni, men har nog l盲ttare f枚r matte 盲n de flesta. Att hj盲lpa andra 盲r mitt s盲tt att l盲ra mig sj盲lv.
Efter studenten fick han m枚jlighet att vikariera f枚r sin egen gamla mattel盲rare p氓 gymnasiet hemma i S枚dert盲lje. Strax d盲refter startade han eget l盲xhj盲lpsf枚retag, 氓kte runt i Stockholm och hj盲lpte elever p氓 h枚gstadiet och gymnasiet.
- Fram till dess var tiden som l盲rare p氓 gymnasieskolan det roligaste jag gjort i mitt liv.

Sen gick flyttlasset till Link枚ping och studier i industriell ekonomi. H盲r v盲xte intresset f枚r matte till 鈥� ja n盲stan k盲rlek.
- Matteutbildningen h盲r p氓 LiU 盲r grym och jag har Matematiska institutionen att tacka f枚r mycket, s盲ger Bj枚rn som snart engagerade sig i studentk氓ren LinTeks Mattehj盲lpen samtidigt som han fortsatte att privatundervisa sina gamla elever, men online.
- Det var n盲r jag, om och om igen, hj盲lpte flera elever med samma sak som jag b枚rjade fundera p氓 om man inte kunde g枚ra detta mer effektivt och dessutom n氓 ut till fler.

Student hj盲lper student

Foto Charlotte PerhammarS氓 under sitt f枚rsta sommarlov b枚rjade Bj枚rn g枚ra mattevideos, fr氓n sjuans matte till gymnasiet. Sen fortsatte han med h枚gskolans f枚rsta mattekurser p氓 civilingenj枚rsprogrammet.
- Jag ser mig sj盲lv som en student som hj盲lper studenter. Jag vet vad jag och mina kompisar tyckte var sv氓rt och f枚rs枚ker vara extra tydlig med det. Det har uppskattats och jag vet att m氓nga l盲rare p氓 gymnasiet anv盲nder mina videos som komplement till sin egen undervisning.

Han marknadsf枚r inte sin kanal, mer 盲n p氓 sin egen facebook. Ryktet sprider sig 盲nd氓. Inga pengar tj盲nar han heller. Med s氓 m氓nga prenumeranter, i skrivande stund 枚ver 2鈥�600, skulle han kunna f氓 in reklam.
- Men det vill jag inte, det 盲r drygt med reklam p氓 Youtube, s盲ger Bj枚rn och skrattar lite. Mina videos ska vara gratis och tillg盲ngliga f枚r alla. Jag vet hur frustrerande det kan vara och hur dum man kan k盲nna sig n盲r man inte f枚rst氓r.

Att g枚ra en mattevideo tar 12 鈥� 15 minuter/inspelad minut. Varje f盲rdig video 盲r mellan fem och femton minuter l氓ng. Den utrustning Bj枚rn anv盲nder 盲r en USB-mick, ett videoredigeringsprogram som spelar in sk盲rmen, en ritplatta och ett ritprogram. Totalt har det blivit runt 500 klipp. Inklusive en crash course inf枚r h枚gskoleprovet som han gjort med support fr氓n universitetet.

Stor potential f枚r n盲tkurser

De flesta av Bj枚rns tittare 盲r mellan 18 och 25 氓r. I kommentarsf盲ltet kan de st盲lla fr氓gor och Bj枚rn svara.
- D盲r kan man vara helt anonym, jag har ingen personlig relation med tittarna. Men jag f氓r mail av m盲nniskor som 盲r j盲ttetacksamma f枚r att jag hj盲lpt dem. En gymnasieelev skrev och tackade f枚r mitt material i linj盲r algebra. Han hade l盲st allt p氓 egen hand, anv盲nt mina videos och f氓tt h枚gsta betyg. S氓nt 盲r kul!

Det finns en j盲ttepotential f枚r kurser p氓 n盲tet inom andra 盲mnen ocks氓, tror Bj枚rn som just nu hj盲lper Matematiska institutionen att komma ig氓ng med detta.
- Det f枚rsta jag g枚r som student n盲r jag b枚rjar en ny kurs 盲r att hitta bra material p氓 Youtube och anv盲nda det som en integrerad del av min utbildning. Det 盲r m氓nga som g枚r s氓 och det v盲xer. I videosammanhang tycker vissa att det 盲r b盲ttre att inte se l盲raren. Det 盲r ungef盲r som att l盲sa en bok, man f枚rest盲ller sig personen ist盲llet. Och det finns mindre att st枚ra sig p氓 d氓.

- Jag tycker det 盲r j盲ttekul att h氓lla p氓 med matterelaterad utbildning. Skulle absolut kunna arbeta med det p氓 universitetet i framtiden, s盲rskilt med linj盲r algebra.